認識吉慶
名 稱 |
簡 介 |
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校史 |
壹、沿革: 一、民國 40年 8月 1日─創立瑞亭國校吉慶分班於四腳亭吉安里現址(大埔路95號)。 二、民國 45年 8月 1日─改為瑞亭國校分校。 三、民國 50年 8月 1日─奉准獨立為吉慶國校。 四、民國 57年 8月 1日─實施九年國教改名為『臺北縣瑞芳鎮吉慶國民小學』 五、民國 99年12月25日─臺北縣升格改制更名『新北巿瑞芳區吉慶國民小學』 六、民國112年 8月 1日─現任校長王淑芬女士到職。
貳、歷任校長:
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校徽校歌 |
雨聲輕輕,遠山眇眇,青山高高白雲飄。 |
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發展願景 | 辦學理念(含工作目標):
本校課程發展本於全人教育的精神,以「自發」、「互動」及「共好」為理念,強調學生是自發主動的學習者,學校教育應善誘學生的學習動機與熱情,引導學生妥善開展與自我、與他人、與社會、與自然的各種互動能力,協助學生應用及實踐 所學、體驗生命意義,願意致力社會、自然與文化的永續發展,共同謀求彼此的互惠與共好。 學校特色: 一、全校同仁共同營造優質的教學環境 校長以校為家,全校同仁熱心教學,日以繼夜努力教育事 業,不辭勞苦的致力於整建教室工程(新教學大樓)、活動中心整修,充實教學設備(專科教室含視聽、唱遊,自然、音樂、美勞等)、闢建學生上下學出入口、增添並修繕自立午餐設備、修繕廁所、美化綠化校園(電纜地下化、小苗圃、垃圾場、綠籬)等工作,讓校園煥然一新,學生朝氣蓬勃,校務蒸蒸日上。 二、校務逐年重點推動,結合社區良性互動共存共榮 目前校務重點為教學正常化、加強生活教育、民主法治教 育、社會教育、幼稚教育等,尤其對社區文化及家長會溝通協調全心投入,預期學校與社區融通一體,達成共展共榮之教育 目標。 三、掌握社會脈動及未來趨勢規劃前瞻性學校教育 (一)學校資訊教育未來規劃重點: 1. 每人一機,規劃之電腦教室具防塵,防熱及防潮以利耐用。 2. 學童依身心發展推動資訊教育,低、中、高年級分別規劃課程及教室運用方式。 3. 利用本校電腦教室推動社區電腦教育。 (二)學校英語教學未來規劃或改進教學重點: 1. 以專長專人任教,以掌握課程統整。 2. 重視生活化、趣味化、活動化、以引導學生學習興趣,增進國際視野。 3. 規劃語言教室,以提昇教學品質(利用視聽教室劃)。 (三)學校本位的教師進修與教學輔導及研究改進方向: 1. 配合資訊教育,加強教師電腦進修。應用學習型組織,促進學習革命。 2. 應用學年會議個別輔導,以及新進教師輔導以提昇教學能 力。 3. 加強九年一貫課程教學能力準備。 (四)學校發展藍圖的構思:1. 拆除第三期西棟教室,闢為社區文化教材園及社區休閒遊樂區。 2. 全區污、排水系統之設立。 3. 全校學生出入口動線與社區道路連線化,舒暢本學區交通流量,帶動社區榮景。 |
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學校位置交通資訊 | 交通狀況: 一、北上高速公路下東北角風景區交流道,以瑞八公路經碇內、暖暖(基隆區內)轉四腳亭即到本校(瑞芳區內)。 二、北迴鐵路平快或普通車,於四腳亭下車,再步行五分鐘。 三、北迴鐵路對號快車,於八堵車站下車,再搭基隆客運往瑞芳班車,於四腳亭站牌下車再行五分鐘。 |
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處室電話分機 |
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